英語学習 11日目
音読パッケージ
Program Twoの1の1サイクル目を実施した。
単語も文もProgram Oneと比べるとだいぶ楽。Program Oneは、なんか同じ単語が何度も出てきて、ゲシュタルト崩壊っぽくなるし、くどい感じがした。 Program Twoはとても簡単でテキストを見ないリピーティングやシャドーイングもちょっとはできた。まだまだだけど。
sipは、すする。horoscopeは、星占い。Piscesは魚座。had to は、はっとぅ。
瞬間英作文
13 where
1. Where is your book. A. ○ 2. Where do you study? A. ○ 3. Where is her cat? A. ○ 4. Where does she live? A. ○ 5. Where are they? A. ○ 6. Where does they play baseball? A. Where do they play baseball 7. Where does your brother? A. Where is your brother? 8. Where do you go everyday? A. ○ 9. Where are eggs? A. Where are the eggs? 10. Where does Emily from? A. Where is Emily from?
英語学習 10日目
土日は前日にお酒を飲んで、起きれなかったので、ベットの中でmikanをやってみた。 無料で十分な機能があって、簡単に覚えられそうな気がする。起きれないときはあれを続けてみよう。
音読パッケージ
Program Oneの6の1サイクル目を実施した。so far. とりあえず、今のところはー。っていう意味らしい。遠い系のイメージになるが、全然ちゃうやん。so far, so good. 覚えておこ。
「so far」の正しい意味とネイティブ使い方 - WURK［ワーク］
after all. 全てのあとで→結局的な意味とか、なんといってもとかになる。
【英語】1分でわかる！「after all」の意味・使い方・例文は？ドラゴン桜と学ぶ英語主要熟語 - Study-Z ドラゴン桜と学ぶWebマガジン
although. all thoughって読んでしまっていたが、athoughに近い。あぞー
none of them. なのぶthemに近い。
英語学習 9日目
音読パッケージ
Program Oneの5の1サイクル目を実施した。in whichはin（前置詞）とwhich（目的格）が組み合わさった関係代名詞です。
whereとかに置き換えできるものらしい。
“in which”の意味と使い方を詳しく解説！ポイントは日本語訳にしないこと！
while ホワイルのホはあんまり発音しないのかも。聞き取れないぜー
瞬間英作文
Whose なんて、めちゃ久しぶり…Whose is XXXと、Whose 名詞 is XXX のパターンあって、ネイティブ使い分けてるの？ややこしいんやけど。
1. Whose is this bag? A. Whose bag is this? 2. Whose is that bicycle? A. ○ 3. Whose student are they? A. Whose student are those boys? 4. Whose is that bicycle? A. Whose bicycle is that? 5. Whose is those stamps? A. Whose are those stamps? 6. Whose notebooks is this? - It is his. A. ○ 7. Whose is this pretty cat? - It is ours. A. ○ 8. Whose room that? - It's yours. A. Whose room is that? - It's yours. 9. Whose are those books? It's theirs. A. Whose books are these? They are theirs. 10. Whose is that computer? It's theirs. A. Whose computer is that? It's theirs.
英語学習 8日目
今週は毎日1.5時間ずつできていてよい。朝にやるスタイルが合っていそう。
音読パッケージ
Program Oneの4の1サイクル目を実施した。make use ofは、利用するとか活用する。動詞が2つで？？となったが、useは不可算名詞の、利用や用途・効能として使われているらしい。
ただの「use」との違いは、「use」は単にものを使うという意味なのに対し、「make use of …」はものだけでなく、機会などの抽象的なものにも使うことができ、さらに、利用する、有効活用する、というニュアンスが含まれる表現です。
これが表現の幅を広げるというやつか。 【英語】1分でわかる！「make use of ...」の意味・使い方・例文は？ドラゴン桜と学ぶ英語主要熟語 - Study-Z ドラゴン桜と学ぶWebマガジン
get to be -> ゲットゥービー
瞬間英作文
所有格とか、完全に忘れていた。頭の中でI my me mineとかって、言ってる。命令文は普段から接しているからか、瞬間的に脳から取り出しやすい。
10 人称代名詞の独立所有格
1. This bicycle is mine. A. ○ 2. Is that big house yours? A. ○ 3. She's camera is new. His is too. A. Her camera is new. his is new, too. 4. Is this book yours or hers? A. ○ 5. Their school is old. Our is new. A. Their school is old. Ours is new. 6. Is this class yours? A. ○ 7. That big room is theirs. A. ○ 8. Is this small cats your sister's pet? A. ○ 9. Is this book his or hers? A. ○ 10. Are those flowers theirs? A. ○
11 命令文 / Let's
1. Read this book. A. ○ 2. Write your name at the black board. A. Write your name on the black board. 3. Be quiet. A. ○ 4. Don't open book. A. Don't open your textbook. 5. Don't noisy. A. Don't be noisy. 6. Let's play soccer after school. A. ○ 7. Let's go sea with them. A. Let's go to the sea with them. 8. Let's play with them. A. ○ 9. Let's open this box. A. ○ 10. Let's go to Tokyo tomorrow. A. ○
英語学習 7日目
どれぐらいの時間、勉強してきたか。を見返せるように、Studyplusに時間をまとめるようにしてみた。 ついでに、勝間和代が言ってた、みんチャレを始めてしまった。継続のモチベーションに少しでもなればいいかな… とはいえ、記録を残すところ多すぎて面倒になってきたので、どれかやめるかも
音読パッケージ
Program Oneの3の1サイクル目を実施した。certain age -> サーネイジのように発音されている。単体だとサーティンみたいな発音なのに、急につなげたらわけがわからない。 believe in 名詞 -> 名詞を信じる。いつも in をつけないなぁと思ったので、覚えておこう。
瞬間英作文
こちらは、今日はお休み…
「カイジ 人生逆転ゲーム」を観た
詰め込みすぎーーー。誰がこんなに詰め込んで、うれしいねん。一つ一つがめっちゃ面白いのに、飛ばされまくってツライ。限定ジャンケンだけでも1映画いけるやろ。 原作好きな人は、観ないほうがよさそう。っていうか、これを観て面白かった人、原作見て欲しい…
英語学習 6日目
音読パッケージ
Program Oneの2の1サイクル目を実施した。 It still is. がわからなかったが、It still is xxxxの略の様子。 It still is | アメリカ留学物語文法的に引っかかったのをメモしていくのよさそう。
瞬間英作文
How manyとか、久々に使って、完全に忘れてた。久々に見ると、文法的になんとも違和感がでる。 himとかherとか。よく考えれば出てくるが、反射的に出てくるのはまだまだ。8 how many (much) 〜
1. How many books do you have in your bag? A. ○ 2. How many cars does xx have? A. How many cars does your uncle have? 3. How many xxx does he have? A. How many cousins does he have? 4. How many milks do you drink? A. How much milk do you drink every day? 5. How much money does she need? A. ○ 6. How many language does he speak? - He speaks three language. A. How many languages does he speak? - He speaks three languages. 7. How many students in this classroom? A. How many students does this class have? - It has forty students 8. How many brothers does emily have? A. How many brothers and sisters does Emily have? 9. How many coffee does he drink? - he drinks five or six cups. A. How much coffee does he drink every day? - He drinks five or six cups. 10. How many friends does your brother have? - I don't know. He has many friends. A. ○
9 人称代名詞の目的格
1. I know him. A. ○ 2. Do you like her? A. ○ 3. She meet them every day. A. She sees them every day. 4. They know me very much. A. They know me well. 5. I don't like them. A. I don't like them very much. 6. Does he like us? A. ○ 7. Does your father know me? A. ○ 8. My mother love you. A. My mother likes you a lot. 9. Does your brother play with him well? A. Does your son often play with him? 10. Sometimes, She play piano for him. A. She sometimes plays the piano for them.
